塔塔尔族在中国新疆重视教育，是中国少数民族中文化程度最高的民族之一，每千人中文化人口776.9人，排名第四。
塔塔尔文盲很少，是中国文盲率最低的国家。根据1990年第四次人口普查，15(含15岁)以上全国文盲率为22.21%，而塔塔尔族仅为4.86%。据统计，塔塔尔族是全国各族脑力劳动者人口比例最高的国家，1982年高达41.81%，1990年高达39.44%。各类专业技术人员的比例也最高，1982年为23.55%，1990年为21.74%。
10世纪初，随着伊斯兰教进入新疆塔塔尔族地区，伊斯兰教寺院教育从13世纪开始兴盛到19世纪末和20世纪初。伊斯兰寺经堂教育-经文学校，经文学校小学，学制3-4年，教阿拉伯文、古兰经等。，大学学制7-13年，教阿拉伯语语法、宗教解释、伊斯兰教法、圣训、阿拉伯文学、伊斯兰教哲学、伊斯兰教传教史、阿拉伯医学等课程。未学习的所有课程都充当“伊麻目”；宗教职业学校教授阿拉伯语和波斯语、圣训、教义教法等4-6年。那些能熟练背诵和讲解古兰经全文的人将在寺庙里充当“卡里”（全职背诵经文）。
随着社会的进步，现代工业技术和现代科学知识已经传入新疆，新文化教育的发展趋势出现在各族人民中。从19世纪末到20世纪30年代初，在对发展教育感兴趣的塔塔尔知识分子的影响下，塔塔尔、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜在乌鲁木齐、伊宁、塔塔等城市被改为“经文学校”（通常称为“科学学校”）paaimaktap”)之说。所谓“科学学校”，是指教授现代文化知识的学校。倡导科学学校离不开塔塔尔知识分子的发展业绩。其中，乌鲁木齐地区的塔塔尔族名人哈山夏·克路等人。
1912年，塔塔尔人将“诺盖依(塔塔尔族别称)清真寺”改造为“诺盖依学校”，由塔塔尔族知识分子南托拉先生授课，教授当代新文化知识——数学、语文、历史、地理、自然、社会发展史等。